深圳市南山区西丽街道阳光工业区沙坑上段莱玮斯工业厂房2楼201室 
近来，重庆市铁路中学首届“星光学术月”满意收官。本次活动以“深学笃行教育家精力：锚定立德树人根本任务，构建高质量星光教育”为主题，历时两个多月，严密环绕“学术领航强根基、讲堂改造育新人、科研赋能提质效、效果荟萃促展开”四大中心板块系统推进，是校园活跃做出呼应教育部2025年教育变革系列方针。
《教育强国建造规划大纲》为新年代教育展开锚定航向，其间特别强调推进教育数字化转型与深化讲堂变革协同展开。校园“星光学术月”锚定教育改造范畴，26位青年教师在“星秀杯”教育立异大赛中立异实践“AI+讲堂”新教育形式。依托才智教育手法构建“AI学情精准确诊—教育战略动态调整—学习效果实时反应”的闭环教育系统，将Deepseek等智能东西深度融入语文情境教育、数学建模剖析等学科场景，经过AI驱动的个性化学习计划规划，使讲堂互动参加度进步40%，常识内化功率进步35%。其间语文李娅婷教师在《陋室铭》讲堂上，使用AI复原陋室场景，协助学生感触“陋室”日子的情味，化学朱瑜教师凭借AI辅佐试验，让学生清楚影响化学反应速率的要素，生物李雪教师用3D建模出现细菌结构，智能体模仿“细菌对话”。物理陈红果教师使用智能手机传感器与AI智能剖析，让学生实时收集数据，验证动量定理。杨书翼、胡怡、凌晶三名教师的课例被选为教育部“基础教育精品课”事例。除此以外还有《我为家园谋展开》获重庆市立异教育精品课程一等奖。
校园“星光学术月”之班主任论坛模块，立异设置“新年代班级办理”实践赛道，21位班主任向“青春期心思引导压力”“家校协同妨碍”“德育方针与应试压力对立”“突发事件应对”等实际痛点建议应战，牟红霞教师用“回向”理念完成教育的转化；李雪教师用个性化教育的星空，完成了教育赋能的跃迁；苏琳琳教师用《气候办理法》找到了刚柔并济的育人规矩；刘淮教师经过日清督导员等岗位规划，让规矩内化；牟文丽教师用高兴惩戒将纪律束缚转化为自主办理……一起，联动成都市铁路中校园，搭建起成渝协同育人新生态，班主任名师杨小川走进我校共话德育故事。校园经过“星光学术月”班主任论坛，校园打造了“单亲生长档案”“琉璃品质育人”“π能办理”“星光生长银行”“班级微办理共同体”三明立人工程等18个特征德育品牌。重庆市铁路中校园班主任团队在实践与思考中完成着班级办理从“被迫应对”到“自动赋能”的全面晋级，构成《班主任星芒德育白皮书》，为执行《中小学德育工作指南》供给了校本化处理计划。
质量线是校园的生命线。校园以执行《深化新年代教育点评变革总体计划》为指引，立异构建方针、战略、保证三维联动、方针导航链、资源整合链、教研立异链、点评反应链、生长支撑链五链贯穿的中高考备考支撑系统，将中心素质培育深度融入温习全过程，构成可仿制的区域备考样板。 经过“星光学术月”中高考备课温习论坛，校园共组织了17次市区中高考方针研读会、18场“星光备考”专题研讨，组成由49位学科骨干教师领衔的“星光备考智囊团”，精准定位根据校情、班情、生情的共性薄缺点，立异实践全校升学备考教研一盘棋、“非结业年级向上助力，结业年级向下传导”的双向互动战略，展开个人初备（根据AI学情陈述）—教研组精备（跨年级经历交融）—跨校联备（专家线上辅导）的三级备课革新，累计辐射集团校教师450余人次。创设“高中作文专题教育系统化建构与实践”“聚集中心素质的高考英语写作双轨打破”“化学问题链驱动温习法”“带上3个W处理化工流程题”等20套精准高效的温习计划，切实将提质增效要求落到实处，为初三高三师生备考保驾护航。
安身重庆“山城”地域特征，校园构建“星光山地课程”生态系统，35位课程开发者带领学生在实在地舆情境中展开项目式学习。开发的12门特征课程中，《洞见赤色回忆，赓续赤色传承》奇妙地将校园防空洞资源与赤色基因交融，经过“文明感知—实践探究—立异使用”的教育形式，经过“制作防空洞前史地图”“规划应急流亡计划”等实践活动，引导学生在“访、学、绘、讲、悟、做”中依托“防空洞”这一实在场景展开跨学科实践。当城市的科学教育大多还停留在试验室与讲义时，重庆市铁路中学正将讲堂搬进后山的“星光山地”——学生们手持pH试纸检测山泉水质，用地舆常识剖析岩石断层，在生物多样性调查中制作生态图谱。校园校长邓玉洪介绍：“这场根据跨学科学习的星光山地科学教育实践，就为了让科学素质在实在的天然情境中生根发芽。”
校园展开星光学术月系列活动以来，中国电子学会智能教育智库资深专家何政权教师畅谈“AIGC赋能中学教育教育”，成都师范学院副教授徐猛破解新时期跨学科教育谜题，市教科院高中语文教研专家钱金涛携首创“科技狠活”备考系统露脸校园。在星光学术月中，校园构成了“教育实践—问题转化—课题研讨—效果使用”的闭环科研机制，发生了一批丰盛喜人的科研效果。市级课题“普通中学优秀立异人才培育实践研讨”构成可推行的“铁中形式”，22项区级课题聚集“作业规划”“跨学科交融”等教育痛点深化推进，9项结题课题发生23项实用型教育东西，3项课题荣获市级教育效果奖，38项效果获选区级“精品课”。在课程“校园地道山泉水探秘与焕新”的实践过程中，师生走进区生态环境监测站，这场生动的“环保实践课”引发干流媒体重视，《根据大数据的教育质量监测系统》被市教育评价院采用为区域点评变革试点计划，《根据中心素质的星光课程教育系统建造的实践研讨》获重庆市基础教育课程施行典型事例与研讨效果评选一等奖，充沛的发挥了科研对教育教育的支撑引领效果。
重庆市铁路中学党委书记表明：“首届星光学术月的成功举行，是校园未来将继续深化‘五育交融’育人实践，以教育家精力引领教师队伍建造，着力培育担任民族复兴大任的年代新人，为中西部区域基础教育高质量展开奉献更多铁中才智。”
